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孩子不识抬举怎么办?“中国好教师”教你4种方法以爱


发布日期:2020-05-20 12:44   来源:未知   阅读:

日常教育中,家长和老师都懂得这样一个道理:要爱孩子,要感化孩子。但是很多家长和老师却遇到这样的困扰:自己也爱孩子了,也想感化孩子,但是孩子依然我行我素,问题行为依然没有好转。所以有人会产生怀疑:爱孩子没多大作用;这孩子冥顽不化,爱在他身上不起作用等等。

爱是教育的灵魂,这一点我们要深信不疑,那问题出在哪里?这就要从方式方法上找原因。作为家长和教师,不仅要知道爱孩子,还要知道怎么去爱。

“中国好教师”公益行动计划为了提升教书育人能力,促进儿童健康成长,征集了大量的优秀教育案例,评选出许多优秀的教育故事。2017年“中国好教师”一等奖案例中,北京海淀区万泉小学的李老师在教育中以爱融冰,成功的挽救了班级中的问题儿童。从这种优秀的教育案例中,我们可以学到以下爱孩子的方法:1.爱孩子首先建立起友善的关系,要信任孩子,有宽容的胸怀。

友善和爱是一致的,作为家长和老师往往在孩子面前处于强势地位,但是为了体现爱,家长和老师要主动关怀、信任、宽容孩子,把孩子放在心上。这种意识还要通过一定方式体现出来,让孩子能感觉到。